![]() |
||
| Vue d'ensemble | ||
| Zones dombre Là où personne ne regarde Du jardin d’enfants au Secondaire; projet de carnaval et de classe; durée: 6 mois |
||
| Journée de la Mémoire de lholocauste: Agir au lieu de se taire Dès le Secondaire I; Projet de journée commémorative; durée: 1 journée |
||
| Voyage dans les différences: "Rêve nomade" et "Le Vilain Petit Canard" Elèves de 8 à 17 ans; projet de théâtre; durée: 1 année scolaire |
||
| Radio contre le racisme: des élèves expliquent Ecole primaire; projet radiophonique et de rencontre; durée: 1 semaine hors cadre |
||
| Journée de sensibilisation aux droits humains et à la discrimination Secondaire I; journée de sensibilisation; durée: 3 mois |
||
| Avec "Peacemaker" contre la discrimination et l’exclusion Du jardin d’enfant à la 9ème; projet d’établissement; durée: 1 semaine |
||
| Projet vidéo "Rocade": des films sur l’exclusion au quotidien Secondaire; projet de production vidéo; durée: plusieurs mois |
||
| Connaître pour mieux vivre ensemble Primaire; semaine hors cadre; durée: 6 mois |
||
| LAutre et comment on apprend à le connaître Secondaire; projet de musique et de rencontre; durée: 1 semaine hors cadre |
||
| Digno Neuf livres pour aborder la discrimination Dès 12 ans; mallette de livres de littérature jeunesse avec dossier pédagogique; durée: plusieurs mois |
||
| Le respect est toujours présent même dans les fêtes Secondaire II, 1ère et 2ème année d’apprentissage; projet de théâtre et de classe; durée: 1 journée |
||
| "MutProben" - Du théâtre scolaire Primaire et secondaire; projet de théâtre, de vidéo et de comédie musicale; durée: 6 mois à 1 an |
||
| Je suis cet autre Secondaire (7ème à 9ème année); Projet interdisciplinaire; durée: 6 mois |
||
| Vous avez dit racisme? Secondaire/cycle d’orientation; Ateliers animés; durée: 6 semaines |
||
| Laboratoire "Ponte-s-cambi" Secondaire; Projet de rencontre; durée: année scolaire |
||
| Noir ou blanc qu’est-ce que ça fait ? Primaire; Projet de théatre et de rencontre; durée: 2 mois |
||
| Mosaïque Primaire/ cycle d’orientation; Projet de rencontre; durée: 10 jours |
||
| Respect de lAutre Classe à effectif réduit; Projet de rencontre; durée: 1 semaine |
||
| Religions du monde dans le dialogue et dans l’action Classe à option; Projet de culte et d'expositions; durée: 1 année |
||
| Apprendre au contact du christianisme et de lislam Primaire/cycle d’orientation; Co-Teaching; durée: 8-12 leçons |
||
| Attaquer le racisme à la racine Secondaire (7ème à 9ème année); Projet de théâtre; durée: 6 mois |
||
| Les réfugiés sont aussi des êtres humains 10e année facultative; Projet de rencontre; durée: 2 jours |
||
| Quel spectacle ! Secondaire; Ateliers animés / théâtre; durée: 7 mois |
||
| El Guateque: prévention du racisme autour dun conte cubain Primaire; Projet de théâtre; durée: 2 mois |
||
| Extrémisme de droite et violence, non merci! Secondaire (7ème à 9ème année); Exposition itinérante; durée: année scolaire |
||
| "Kébab & röstis" pas seulement au théâtre Cours de théâtre/cours d’intégration; Projet de théâtre; durée: année scolaire |
||
| Ne pas avoir peur de linconnu Ecole de diplôme/Classe terminale; Projet de rencontre; durée: 1 semaine |
||
| Découvrir ce qui nous lie à travers des activités créatrices Secondaire I; Projet d’institution; durée: année scolaire |
||
| A la rencontre des gens du voyage École enfantine à la 9ème année; Projet de rencontre; durée: 1 journée |
||
| Prendre position particulièrement dans la création artistique Haute école d’art visuel; Projet d‘art; durée: 1 semaine |
||
| Parler de lhistoire et en tirer des conclusions Gymnase/ École de niveau diplôme; Exposition ambulante; durée: 6 semaines |
||
| Ouvrir les yeux un bon conseil pour oser être courageux! Primaire (6ème année); Projet de théâtre / video; durée: 1 semaine |
||
|
Concrétiser les droits de lenfant
Primaire (1ère à 6ème année); Projet de théâtre; durée: 1 semaine |
||
|
||||